“由全面施工到内部精装修” 教育部发布《高校思想工作质量提升工程实施纲要

“由全面施工到内部精装修” 教育部发布《高校思想工作质量提升工程实施纲要本站　　新华网北京12月6日电 为进一步推动高校思想工作会议精神落地生根，今天，教育部召开新闻发布会，介绍一年来贯彻落实高校思想工作会议精神工作进展成效，并发布《高校思想工作质量提升工程实施纲要》（以下简称《纲要》）

　　新华网北京12月6日电 为进一步推动高校思想工作会议精神落地生根，今天，教育部召开新闻发布会，介绍一年来贯彻落实高校思想工作会议精神工作进展成效，并发布《高校思想工作质量提升工程实施纲要》（以下简称《纲要》）。

　　教育部思想工作司司长张东刚介绍，《纲要》分为目标原则、基本任务、主要内容、实施保障4个部分。《纲要》的最核心内容详细规划了课程、科研、实践、文化、网络、心理等“十大育人”一体化育系。

　　张东刚表示，《纲要》是提升高校思想工作质量的顶层设计，也是高校思想工作创新发展的施工蓝图，其总体思路是聚焦短板弱项，坚持把破解高校思想工作不平衡不充分问题作为目标指向，着力构建一体化育系，打通育人“最后一公里”。张东刚解释，“十大育人”每部分和整体最后都要落在“育”字上，这就是打通“最后一公里。

　　张东刚指出，要实现“十大育人”一体化，每个育系也要一体化。他具体介绍了“十大育人”的实施内容、载体、路径和方法：统筹推进课程育人。大力推进以课程思政为目标的课堂教学改革，优化课程设置，修订专业教材，完善教学设计，加强教学管理，梳理各门课程所蕴含的思想教育元素和所承载的思想教育的功能，融入课堂教学各环节，实现思想教育和知识体系教育的无缝对接；着力加强科研育人；发挥科研育人功能，优化科研环节和程序，完善科研评价标准，构建集教育、预防、监督、惩治于一体的学术诚信体系，健全优秀成果评价推广机制，实施科研创新团队培育支持计划、科教协同育人计划等等，引导师生能够树立正确的方向、价值取向、学术导向；扎实推动实践育人。坚持理论教育与实践养成相结合，整合各类实践资源，构建实践育人协同体系；深入推进文化育人。充分发挥中国特色社会主义文化育人功能，注重以文化人、以文育人，深入开展中华优秀传统文化、文化、社会主义先进文化教育，践行和弘扬社会主义核心价值观，优化校风学风、培育大学精神、建设优美环境、滋养师生心灵、涵育师生品行、引领社会风尚；创新推动网络育人。大力推进网络教育，拓展网络平台，建设高校思想工作网，推动“易班”和中国大学生在线共建共享全国覆盖，编制《高校师生网络素养指南》，从思想性、科学性、适应性等各方面，提升师生的网络素养，传播主旋律，弘扬正能量，守好、建好、用好网络精神家园；大力促进心理育人。坚持育心和育德相结合，构建教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、平台保障“五位一体”的心理健康教育工作体系。研制高校师生心理健康教育指导意见，建设一批示范中心，建立学校、院系、班级、宿舍四位一体的预警防控体系；切实强化管理育人。加强教育立法，加强法治教育，强化科学管理对道德涵育的保障功能；不断深化服务育人。把解决师生的实际问题和思想问题有机结合，提供靶向服务，增强供给能力，真正在关心人、帮助人、服务人当中实现教育人、引导人，塑造人；全面推进资助育人。把“扶困”与“扶智”、“扶困”与“扶志”相结合，建立国家资助、学校奖助、社会捐助、学生自助“四位一体”的发展型资助体系，实现无偿资助和有偿资助，显性资助与隐性资助的有机融合，着力培养学生自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于担当的良好品质；积极优化组织育人。把组织建设与教育引导有机结合，强化高校各种组织的育人职责。启动高校党建的工作评估，实施高校基层党建对标争先计划，开展“不忘初心、牢记使命”的主题教育，遴选培育全国百个院系党建工作的标杆，培育建设一批先进的基层党支部，培育遴选一批优秀党员、党务工作者，选出一些党建的优秀工作案例，培育建设一批文明社团、文明班级、文明宿舍。

　　张东刚表示，接下来教育部将从四个贯彻落实《纲要》：强化改革驱动；搭建工作平台；建强工作队伍；四是强化组织保障。

　　为进一步推动高校思想工作会议精神落地生根，今天，教育部召开新闻发布会，介绍一年来贯彻落实高校思想工作会议精神工作进展成效，并发布《高校思想工作质量提升工程实施纲要》。

　　针对近日网传“九年义务教育升级为十二年制，中考将取消”的消息，教育部基础教育司负责人５日予以否认。

　　为进一步把贯彻落实全国高校思想工作会议和《中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想工作的意见》精神引向深入，大力提升高校思想工作质量，特制定《高校思想工作质量提升工程实施纲要》。