上学期选篮球下学期选武术就是这么任性

　　体育俱乐部制教学改革从2017年9月开始，在2017级学生中进行。俱乐部会员分为初、中、高会员，根据学生的兴趣、爱好、需求将其纳入某一单项俱乐部，逐步实行“三自主”即自主选择任课老师、自主选择上课时间、自主选择运动项目。

　　A：现在不是说教学改革有什么问题，也不是说有问题了我们才去进行俱乐部改革，而是我们发现我们的学生有这么个需求。全国现在大部分高校还是按照我们现有的这种教学模式——自主选择一个项目，并完成两年的课程内容。大部分高校都还在进行这种教学模式，并且已经在原来的基础上有所进步，也还在不断的完善中。

　　A：我们主要关心的是：①之前的教学模式对学生来讲，可能满足不了他们更加广泛的需求，他们对体育锻炼的需求跟我们原先的课程设计还是有一些出入的。②现在国家已经提出2030年要建设成“健康中国”的规划，那么按照这个理念，我们也认为如果继续旧有的模式——“一个学生只学一项”，相对来说所学项目会偏少，而且对于培养学生的兴趣、爱好也有缺陷。我们预期实现四个学期都可以有选项，也即选择的范围变大，从中同学可以选择一两项可以终身锻炼的体育项目。

　　A：我们的主要指导思想就是“健康第一”，归纳起来，就是“一条主线”——健康第一，丰富校园文化生活，为学生养成终身体育锻炼的习惯奠定基础。“三大理念”第一个是大课程的理念，第二个就是大教学的理念，现有模式下的教学是有所局限的，我们正在尝试逐步放开。第三个是大体育的理念，团委和体育部工作进行接轨，将共同组织运动竞赛、课外体育活动。

　　A：考试成绩有20%定为“阳光行”——我们现在已经引进了一个平台——运动世界校园APP。后台会在我们校园里随机分布24个点，有一个点是固定的，其他两个点你可以自己选择，选择好后你就开始慢跑（运动时要求达到一定的步频）。新改革淡化了很多对体育考试的技术评定和对运动技能的要求，但同时也强化了参加课外体育锻炼这方面的内容。