老唐数学：如果有态度和方法，“高中数学”应该就是一道送分题。

　　简单介绍一下，我是唐川洪，人称老唐，四川人，参加08级高考数学取得了146分。川大毕业后一直从事教育行业，研究高考数学十年，这十年来对高考应试提分技巧的研究，并且独创出了杠杆解题法，所著《导数道术》被各名校优生争相追捧。老唐也因为自己独特幽默的授课风格，被迫成为了知乎“网红”，也被同学们称为“战数高手”。

　　一名高二文科学生通过学习，最快用20天，数学从39分到了121分。所带2019届网课班，最高成绩149分。这是2019年老唐的学生们带来的惊喜。

　　在教数学的十年间，我接触了很多家长和学生，他们的经历都反映出类似的问题：课也听了，题也刷了，一到考试就出错，相同的问题之前错了，之后还会接着错。总的来说，问题主要出在系统性思维和针对性训练上。很多你以为你当时听懂了的知识点，其实你只是听懂了当时老师讲的话，但没能理解每一个知识点背后的关系，更别提应用了。

　　我们需要明确的一点是，高中数学与初中数学的不同就在于更需要系统性的思维方式，比如去做知识点c的题，就需要知识点a和b的辅助和支撑，如果你单独去理解这三个知识点，就会出现上述你以为自己听懂了的现象。

　　老唐数学就是帮助你不仅理解运用每一个知识点，还能形成完整的数学思维习惯，这样才能一手把握，真正解决高中数学“似懂非懂”的问题。

　　再来，区分一下高中数学的各个分数段：

　　0～90分，毋庸置疑属于低分，问题多半出现在数学基础不牢靠,主要是思考效率低,数学解题逻辑体系没有建立起来。这个时候,应该把主要精力放在基础知识模型的建立和简单题的练习，同时这个分数段的同学也是最容易提升的。他们的目标也通常是攀升到中等成绩。

　　90～120分属于中等分数，这个阶段的同学基础知识掌握得还可以,问题很有可能出现在学习效率较低,技巧性和全局性思维不足，从而出现了知识点遗漏。这个时候需要进行针对性的练习,对各个板块进行深度摸底,分门别类整理知识体系和解题技巧,熟练应试解题方法。他们希望达到一个较高分的成绩。

　　120～135分属于较高分，这个分数段的同学基础知识和运用能力都没有大问题。可能某些板块出现遗漏，从而出现成绩起伏比较大的情况。这个时候,应该重点去解决薄弱的板块。多反思总结,做好错题的归纳。从出题人的角度出发，从考点到知识点，从知识点到方法。

　　135分以上属于高分，这个分数段和上一个分数段的同学一样，想要稳定或冲刺140或者满分,你们需要吃透压轴题。我们对于压轴题，特别是导数压轴题已经有了一整套行之有效的攻克方法，但记得，高考不只是考数学，每一位学生自身条件也不同，重要的是制定一个适合自己的目标。

　　老唐数学能帮助你正确认识自己，用更行之有效事半功倍的方式解决你的数学困扰。

　　我是老唐，一个专注于高中数学的老师。