荆江评论：学习“燃灯校长” 常怀“三心三力”

　　荆州新闻网评论（评论员何慧玲）点亮乡村女孩人生梦想的张桂梅校长，在今年高考期间的送考视频再次刷屏，她用坚定的信仰和无私的奉献，书写了一篇教育事业的华章。以她为榜样，我们要常怀“三心”，勤修“三力”，努力推动教育事业发展。

　　坚守初心，锻造定力，推动教育事业全面发展。教育是国之大计、党之大计，要把立德树人作为根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和人。习总关于教育工作的一系列重要论述，充分表明了党中央对教育工作的高度重视。张桂梅秉持教育报国的初心，扎根山区，推动创办了全国第一所全免费女子高中，先后让1800多名贫困山区女孩梦圆大学，用行动诠释了一名党员对基层教育工作的责任和担当。张桂梅说过：“如果说我有追求，那就是我的事业；如果说我有期盼，那就是我的学生；如果说我有动力，那就是党和人民。”而她获得的“七一勋章”殊荣正是“表彰她在平凡岗位上用实际行动，践行党人的初心和使命”。我们要满足群众接受高质量教育和终身学习的需求，想方设法改善教育环境，有效减轻困难家庭教育负担，提高低收入群众子女受教育水平。要坚持以人为本的教育理念，以身作则，为学子们创造美好新生活的希望。

　　恒心，打磨耐力，推动教育事业持续发展。张桂梅最鲜明的个性就是坚定执着。说服家长让女孩上学，把女孩们留在学校，是她持之以恒的重要工作。华坪女高建校12年来，她走了11万公里的家访路，走进1000多名学生的家。心之所向，百折不挠。“只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔！”张老师从党和国家事业发展全局的高度，坚守为党育人、为国育才，以长抓的韧劲、抓常的恒心，持之以恒，真正让教育理念在山区人民心里扎下根来。要突出抓好面向偏远地区的教育普及，从学校抓起，从家庭抓起，发挥社会各方面积极性，提高家长对教育的重视程度。做好教育工作，需要有体制、有机制、有队伍，要把教育工作摆上优先发展的位置，提供有力政策支持和法律保障。广大教育工作者要绵绵用力，久久为功，做到因材施教。根据不同地域文化的特点和不同学生的特点进行教学，充分彰显教育沟通心灵、启智润心，追寻理想、激励人生的作用。

　　涵养公心，永葆活力，推动教育事业健康发展。巍巍玉龙雪山高，脉脉金沙江水长。张桂梅视育才事业为一切，淡泊名利、固守清贫，把自己的全部身心献给了党，献给了教育事业，献给了贫困山区人民。她的质朴和纯粹，是党人的真本色。教育“双减”，是党中央、国务院坚持以人民为中心，更好地落实立德树人、发展素质教育、保障每个孩子的健康成长作出的重大决策部署。各级政府要切实担当起组织协调和监督检查的责任，精准施治，因地施策，持续发力，以确保“双减”刚性措施走深走实。教育部门要引导广大教师继承发扬老一辈教育工作者“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。广大教师要执着于教书育人，保持热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，以高尚的情操、扎实的学识、纯粹的爱心，呵护和推动教育事业健康发展。

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