传统文化进校园总结育英小学举办优秀传统文化进校园汇报演出暨专家活动

“啜英咀华乐轻扬，展喉吐珠气贯肠。千百文脉今来续，壮我赶上庠。”

“通过学校几年来对传统文化教育的实践尝试，我们惊喜地看到孩子们在人文素养和品质方面的改善。像今天这一群上台表演的孩子，因为有一段时间的经典熏陶，似乎特别有自信和底气，许多孩子能把一些经典演绎得荡气回肠，很不一般。”

的观众，除了市委宣传部和市关工委的领导外，大多是学生家长。他们中有不少是抱着一种对传统文化既疏离、又还有几分好奇的复杂心情来参加这次活动的。正是基于参加对象对传统文化认识了解的考虑，育英小学的这场教育活动，重点安排了“汇报演出”“情况介绍”和“专家”三部分。通过活动，旨在让大家对传统文化教育获得一个感性认识。同时，学校也想借此机会，让孩子们“雅气”；让学校教育“显点底气”。同时，也为利用好家长资源，借此来“聚点人气”。

传统文化汇报演出 孩子：传唱才情展现

3月27日上午，嵊州剧院里春意融融，一群育英小学的孩子，通过传唱、且歌且舞的方式，把学到的国学经典演绎得扣弦，荡气回肠，引来观众的阵阵掌声。

“我们老师也开始感觉到，经常《三字经》《规》等蒙学读物和经典的孩子，除了提升记忆力、专注力之外，还能从经典的长期熏染中露出一点儒雅之气，让人欢喜。”这是在现场的育英小学领导和老师们的评述。详情》》》》》》