中国传统文化进校园中华优秀传统文化借力“书法”课程进校园

教育部有关负责人指出，近年来，党和高度重视中华优秀传统文化教育，各地各校以立德树人为根本，开展丰富的创新实践，取得显著。

新华网６月３０日电（记者吴晶、刘奕湛）由国家一级美术师、中国书法家协会会员阚爱萍编著的《小学书法基础教程》３０日在京出版。这是近年来我国教育界推动书法教学进校园的一个生动案例。

沈鹏在为该书作序中指出，书法是体现中国文人美育的一门艺术，一个国家和民族能否从内到外真正强大起来，从长远来看取决于国民素质，而培养素质全面的国民，必须从小入手，孩子热爱中国文化，懂得什么是真、善、美。本书出版，不仅希望孩子们写一手好字，更希望从书习中获得美育熏陶，成为内外兼美的人才。

据介绍，《小学书法基础教程》由中国书法家协会名誉沈鹏担任顾问，根据教育部颁发的《中小学生书法教育指导纲要》设计编纂，历时４年，经过数十次修改，最终编为８册，供三至六年级学生使用，每学年两册。

(原标题：中华优秀传统文化借力“书法”课程进校园)

据江苏省镇江市副市长曹丽虹介绍，镇江市京口区作为《小学书法基础教程》的试点地区，把该教程当作推进国学教育的重要抓手，２０１１年被省委组织部列为重点研究课题。近年来，京口区把课堂教学作为国学文化的主阵地和主战场，构建了国学教育课程体系，即以蒙学、经、史为主要读本的习得类课程，以琴棋书画为主要内容的体验类课程，以吟诵、表演为主要形式的展示类课程，有计划、有步骤、有目的地向全区１６所中小学近２万名学生传输国学精华。